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集思录｜“入校即入企”是产教融合好样本_我的网站

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A | 8月18日，格力电器宣布，格力电器全资创办的珠海市格力技工学校正式获得招生资格，2026年秋季启动首届招生。招生简章上，“入校即入企，毕业即适岗”点明了学校最核心的竞争力。

B | （新加坡讯）　三个巧合，让冒充“名校教师”的骗子得逞，牛车水一家公司被骗，以为只是帮“学校”先垫钱买床垫给宿舍学生，结果被骗2万新元。

C | （据《珠海特区报》8月19日报道）长期以来，一些地方产教融合存在“两张皮”现象：学校教的知识跟不上产业升级的速度，一方面企业招不到能直接上手的人，另一方面许多职校毕业生找不到对口的工作。这家受骗的公司负责人与财务经理，日前接受《新明日报》访问时说，本月15日接到一通自称是华侨中学“陈涛老师”的电话，对方表示“校方”要安排33名学生在本月23日至25日前往马来西亚的一所中学参观，需要安排来回接送服务与当地接待，要求他们提供报价。负责人透露，对方的行程安排非常详细，还出示了“工作证”，声称自己在教务处工作。谈到第一个巧合，他说：“这名‘陈老师’称最初联络的是我的朋友，但朋友近期不在国内，于是将这个潜在客户转介给我。

D | 我以为是朋友的友人，所以才卸下了警惕。

E | 供需两端都有诉求，却始终隔着一道壁垒。如何将人才培育与产业发展、企业实践更好融合，成了一个亟待解决的课题。格力办技校，把企业从用人端前移到育人端。学校组建了由企业资深工程师、高级技师与学校专业教师构成的教学团队，全面推广工学一体化培养模式。”第二个巧合，就是当时正靠近周末，纵然没收到订金，也不疑有他。

F | 校内建有高标准综合实训中心，依托先进产线开展高端技能实训。“把课堂搬进车间、把车间变成课堂”，学生摸到的是行业最前沿的设备，反复打磨的是最有用的技艺，知识没有“时差”、技能没有“断层”，学习始终与产业同频，“毕业即适岗”水到渠成。

G | 这一模式的深层价值在于，从源头回应了人才供需的结构性矛盾。“那时对方表示正值周末，所以学校财务部门休假，款项得在周一才汇出。”取得信任后，骗子就要求受害者为他代购指定牌子的床垫。

H | 岂料周一（19日）上午对方突然联系他，并发来一张床垫照片，声称教育部要突击检查学校宿舍，需要购买指定品牌的床垫，但因他本人与供应商闹翻，所以委托他代购。当前，智能制造、信息化技术不断发展，产业迭代更新，对劳动者技能素质提出了更高要求。

I | “他让我联系一名姓李的供应商，询问是否能购买50张床垫，请我垫付2万910新元。头部企业深度参与办学，把最新技术标准、最真实生产场景、最迫切能力需求直接导入教学环节，培养出的是“用得上、留得住、干得好”的成熟技能人才。他还信誓旦旦地承诺用学校担保，事后一定会还钱。于企业，这是解决用工需求的务实之举；于行业，这是对整个技能人才培养体系的有力补强。”第三个巧合是本月正值中元节。负责人说，农历七月出行的人较少，本以为遇上了个客户，因此才尽全力促成合作。更值得珍视的是，当头部企业愿意把先进产线敞开、把资深工程师请上讲台，能改变社会对职业教育的刻板印象，也能向更多年轻人传递清晰的信号——手艺有价值，工匠有尊严，走技能成才之路同样拥有广阔前景。职业教育与产业发展应当并肩奔跑、深度融合，“入校即入企”是产教融合好样本。当越来越多的企业愿意把资源投向教育、把车间开放给课堂，中国制造的人才根基一定能扎得更深、更牢。公司财务经理告诉记者，在接到负责人的指示后，便与“床垫供应商”接洽，购买床垫。（蔡晓辉）。他提到，“对方提供了一个本地的PayNow号码，我告诉他款项将分成两笔汇入，但对方坚持当天下午就会有一批货送抵，不断催促我打款。